Учителей эстетического профиля  
 Данный проект создан в рамках информационных технологий. Итоговая работа. Автор проекта ученик 11-А класса Чувашов Алексей.
Руководитель проекта учитель информатики Касимов И.Х.
Школа ?3
Другие Ресурсы
О себе

Оглавление
План работы на уч.год
Воспитательная работа
2005-2006 учебный год
Задачи на учебный год
Методические  работы
Педагогический состав
Статьи
Кондаков Александр Сергеевич
Стаханова  Елена  Евгеньевна
Батурко   Вера  Геннадьевна
Положение  Творческой группы
Кондаков Александр Сергеевич

  Я, Кондаков Александр Сергеевич, родился 22 июня 1980г. В 2003г. закончил Глазовский Государственный Педагоги-
ческий Институт имени В.Г. Короленко по специальности учитель истории.

С 05.01.04 г. работаю в МОУ СШ ?3.
  С 2005/06 учеб. года являюсь руководителем школьной музейной комнаты и школьной газеты "Третий глаз".
  В 2004/05 учебном году совместно с Бегишевой Ириной Леонидовной организовали школьное объединение "Школьный Универсальный Театр" (ШУТ). В 2004/05г школьным театром проведено спектаклей по пьесам:

   "Discordia malum: Яблоко раздора"
   "Ночь перед рождеством или любовь и картошка"
   "Пирам и Фисба"

  "ШУТ" участвовал в городском конкурсе детских театральных коллективов "театральные веснушки", где заняли II место. Занятие в школьной театральной студии позваляют учащимся раскрыть свои таланты, учат работать со зрителями, избавляют от комплексов, характерных для подростков и юношества, прививают культуру речи. Ребята получают базовые понятия актерского мастерства, что может пригодится им позже.
  2005/06 учебном году предполагается постановка 3-х пьес:

  "Новый год в камунальной квартире"
  "Ангел для Алисы"
  "Убить дракона"

  С 2005-06 учебного года являюсь руководителем проекта: школьная газета "Третий глаз". В процессе работы над проектом создана группа ребят - редакция, включающая в свой состав учащихся с 6 по 11 класс. Объем работы четко распределен между участниками проекта (отдельные рубрики), что не ограничивает творчество ребят.

  На данном этапе газета ориентируется на интересы учащихся среднего и старшего звена, пытается решать их проблемы. Заседание редакции проходит два раза в неделю, где происходит обсуждение материала.